Entornos virtuales de aprendizaje y recursos digitales. Actividad 5: Grabación de un podcast.

En esta entrada os ofrecemos un podcast creado con la aplicación vocaroo, que se utilizará para trabajar la comprensión auditiva y el léxico relacionado con la ciudad y las indicaciones. Está destinado a un grupo meta de alumnos de 9 a 10 años, con un nivel A2/B1.

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Entornos virtuales de aprendizaje y recursos digitales: Actividad 4: Creación de una presentación interactiva

En esta nueva entrada os ofrecemos una presentación hecha con emaze que utilizaremos para un grupo meta de alumnos de 7 años con un nivel A1, con el objetivo de introducir el léxico sobre las profesiones.

AD 2. Entornos virtuales de aprendizaje y recursos digitales: ¿ Qué piensas que puede aportar la tecnología a la enseñanza de lenguas?

En esta nueva entrada reflexionaremos sobre los posibles aportes que pueda ofrecer la tecnología a la enseñanza de lenguas y en el campo de la educación en general. Las nuevas tecnologías son un instrumento cognitivo que ofrece un gran abanico de posibilidades para promover la  efectividad en el proceso de aprendizaje de los estudiantes, dando la posibilidad a los alumnos de adaptar el contenido de la asignatura a sus necesidades y ritmo de aprendizaje a través de aplicaciones que permiten que el alumno lleve a cabo actividades, no solo en la misma aula (ayudando al desarrollo de las distintas destrezas) sino también desde casa, para reforzar los contenidos vistos en las clases. Gracias a las TIC el alumno puede: tener fácil acceso a una inmensa fuente de información, digitalizar la información, automatizar trabajos, tener una gran capacidad de almacenamiento,  poseer canales de comunicación inmediata, y , dispone de un aprendizaje más interactivo.

También podemos dar la oportunidad de fomentar, a través de diversos recursos y herramientas online, en  el alumno: la competencia digital, tan demandada tanto en el entorno académico como laboral; la competencia sociocultural, acercandolo a las culturas de aquellos países donde se habla la lengua meta; la creatividad; el aprendizaje colaborativo; y,  las estrategias cognitivas, metacognitivas y sociafectivas.